Définition regarder
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Citations
Conjugaison
Synonymes
Définition
Regarder (Verbe)
[ʁə.ɡaʁ.de] / Transitif direct et indirect, intransitif, 1er groupe
- Jeter la vue sur quelque chose, porter ses regards sur quelque chose ou quelqu’un.
- (Figuré) Être vis-à-vis ; être tourné vers, en parlant des choses.
- (Figuré) Considérer ; examiner avec attention.
- (Avec la préposition comme) Estimer, juger, réputer.
- Concerner.
- (Avec la préposition à) Prendre garde, faire attention à quelque chose.
Pronominal
- S’observer mutuellement.
- Se mirer.
Informations complémentaires
Le verbe regarder désigne l’action de diriger son regard vers quelque chose ou quelqu’un afin de percevoir visuellement un objet, une scène ou une personne. C’est un acte fondamental de la vie quotidienne qui transcende les simples sens et peut revêtir des significations profondes en fonction du contexte, qu’il soit physique, psychologique ou symbolique. Issu du latin regardare (regarder en arrière, considérer), ce mot contient une double dimension : celle de l’observation et celle de l’attention portée.
Sur le plan physique, regarder est avant tout un acte sensoriel. Il implique l’utilisation des yeux pour capter les informations visuelles présentes dans notre environnement. Que ce soit pour admirer un paysage, lire un texte ou observer un détail précis, regarder permet de connecter l’individu au monde qui l’entoure. Cet acte peut être passif, comme jeter un coup d’œil rapide, ou actif, comme fixer intensément quelque chose pour en comprendre les détails ou les subtilités.
En psychologie, regarder ne se limite pas à une perception visuelle ; il peut aussi impliquer une intention ou une émotion. Regarder quelqu’un dans les yeux, par exemple, est souvent interprété comme un signe de sincérité, d’intérêt ou d’intensité émotionnelle. À l’inverse, éviter le regard peut suggérer de la gêne, de la peur ou un désir de dissimulation. L’acte de regarder prend ainsi une dimension relationnelle, car il est un moyen d’établir ou d’éviter un lien avec autrui.
Sur le plan symbolique, regarder peut signifier prêter attention ou considérer quelque chose d’une certaine manière. Par exemple, regarder un problème sous un autre angle évoque une analyse ou une perspective différente. Cette dimension abstraite montre que le verbe ne se limite pas à la vue, mais peut s’appliquer à l’esprit, qui "regarde" pour réfléchir ou évaluer une situation.
Dans un cadre artistique, regarder est un acte de contemplation ou d’interprétation. Lorsqu’on regarde une peinture, un film ou une performance, il ne s’agit pas seulement d’enregistrer des images ; c’est aussi une expérience émotionnelle et intellectuelle. Regarder devient une interaction entre l’observateur et l’objet regardé, où les impressions personnelles et les significations subjectives enrichissent l’expérience.
En philosophie, regarder peut être une métaphore de l’attention portée au monde ou à soi-même. Regarder en soi, par exemple, implique une introspection, une observation de ses pensées et de ses émotions. Regarder le monde peut être un appel à vivre en pleine conscience, à être attentif aux détails de la réalité qui nous entoure. Cette dimension spirituelle ou méditative confère au verbe une profondeur particulière.
Dans le langage courant, regarder est utilisé dans de nombreuses expressions, montrant sa polyvalence. Par exemple, "ça ne te regarde pas" signifie qu’une affaire ne concerne pas l’interlocuteur, tandis que "regarder en face" implique d’affronter une réalité difficile avec courage. Ces expressions enrichissent le mot d’un sens figuré qui va bien au-delà de l’acte visuel.
En technologie, regarder prend une place prépondérante, notamment avec les écrans omniprésents de nos téléphones, ordinateurs et télévisions. Regarder une série ou une vidéo en ligne est devenu une activité quotidienne pour beaucoup, soulignant à quel point ce verbe s’inscrit dans notre époque numérique. Il illustre aussi les changements de nos habitudes visuelles et culturelles, où l’attention est constamment sollicitée.
Enfin, regarder a une portée philosophique ou poétique : il symbolise le lien entre l’individu et le monde, entre la conscience et l’objet de son attention. Regarder, c’est plus qu’un simple acte ; c’est une manière de s’engager avec la réalité, de percevoir, de réfléchir et parfois de transformer ce qui est observé.
En conclusion, regarder est un verbe riche de sens et de nuances. Qu’il s’agisse d’un simple acte sensoriel, d’une réflexion symbolique ou d’une interaction émotionnelle, il témoigne de la complexité et de la profondeur de notre relation au monde et aux autres. C’est un acte universel, mais profondément personnel, qui traverse tous les aspects de la vie humaine.
Sur le plan physique, regarder est avant tout un acte sensoriel. Il implique l’utilisation des yeux pour capter les informations visuelles présentes dans notre environnement. Que ce soit pour admirer un paysage, lire un texte ou observer un détail précis, regarder permet de connecter l’individu au monde qui l’entoure. Cet acte peut être passif, comme jeter un coup d’œil rapide, ou actif, comme fixer intensément quelque chose pour en comprendre les détails ou les subtilités.
En psychologie, regarder ne se limite pas à une perception visuelle ; il peut aussi impliquer une intention ou une émotion. Regarder quelqu’un dans les yeux, par exemple, est souvent interprété comme un signe de sincérité, d’intérêt ou d’intensité émotionnelle. À l’inverse, éviter le regard peut suggérer de la gêne, de la peur ou un désir de dissimulation. L’acte de regarder prend ainsi une dimension relationnelle, car il est un moyen d’établir ou d’éviter un lien avec autrui.
Sur le plan symbolique, regarder peut signifier prêter attention ou considérer quelque chose d’une certaine manière. Par exemple, regarder un problème sous un autre angle évoque une analyse ou une perspective différente. Cette dimension abstraite montre que le verbe ne se limite pas à la vue, mais peut s’appliquer à l’esprit, qui "regarde" pour réfléchir ou évaluer une situation.
Dans un cadre artistique, regarder est un acte de contemplation ou d’interprétation. Lorsqu’on regarde une peinture, un film ou une performance, il ne s’agit pas seulement d’enregistrer des images ; c’est aussi une expérience émotionnelle et intellectuelle. Regarder devient une interaction entre l’observateur et l’objet regardé, où les impressions personnelles et les significations subjectives enrichissent l’expérience.
En philosophie, regarder peut être une métaphore de l’attention portée au monde ou à soi-même. Regarder en soi, par exemple, implique une introspection, une observation de ses pensées et de ses émotions. Regarder le monde peut être un appel à vivre en pleine conscience, à être attentif aux détails de la réalité qui nous entoure. Cette dimension spirituelle ou méditative confère au verbe une profondeur particulière.
Dans le langage courant, regarder est utilisé dans de nombreuses expressions, montrant sa polyvalence. Par exemple, "ça ne te regarde pas" signifie qu’une affaire ne concerne pas l’interlocuteur, tandis que "regarder en face" implique d’affronter une réalité difficile avec courage. Ces expressions enrichissent le mot d’un sens figuré qui va bien au-delà de l’acte visuel.
En technologie, regarder prend une place prépondérante, notamment avec les écrans omniprésents de nos téléphones, ordinateurs et télévisions. Regarder une série ou une vidéo en ligne est devenu une activité quotidienne pour beaucoup, soulignant à quel point ce verbe s’inscrit dans notre époque numérique. Il illustre aussi les changements de nos habitudes visuelles et culturelles, où l’attention est constamment sollicitée.
Enfin, regarder a une portée philosophique ou poétique : il symbolise le lien entre l’individu et le monde, entre la conscience et l’objet de son attention. Regarder, c’est plus qu’un simple acte ; c’est une manière de s’engager avec la réalité, de percevoir, de réfléchir et parfois de transformer ce qui est observé.
En conclusion, regarder est un verbe riche de sens et de nuances. Qu’il s’agisse d’un simple acte sensoriel, d’une réflexion symbolique ou d’une interaction émotionnelle, il témoigne de la complexité et de la profondeur de notre relation au monde et aux autres. C’est un acte universel, mais profondément personnel, qui traverse tous les aspects de la vie humaine.
