Définition combien
Illustration(s) et photo(s) pour définir le mot combien
Citations
Synonymes
Définition
Combien (Adverbe interrogatif)
[kɔ̃.bjɛ̃]
- En quelle quantité, en quel nombre.
- Il s’emploie aussi absolument, lorsque le sens permet de suppléer aisément le nom auquel il se rapporte.
- Absolument, dans un sens particulier, quel prix.
Combien (Adverbe)
[kɔ̃.bjɛ̃] / Adverbe exclamatif de quantité
- À quel point.
- Dans le style élevé, combien peut précéder immédiatement l’adjectif.
- Il sert fréquemment à indiquer une quantité, un nombre considérable.
Combien (Pronom interrogatif)
[kɔ̃.bjɛ̃]
- (Avec le) Quantième. Quel jour du mois.
Informations complémentaires
Le mot « combien » est un adverbe interrogatif ou exclamatif utilisé pour demander ou préciser une quantité, une mesure ou une intensité. Il occupe une place centrale dans la langue française, permettant d’obtenir des informations chiffrées ou d’exprimer un étonnement ou une émotion marquée. Son usage traverse les contextes familiers, formels et littéraires, en adaptant son sens selon la phrase.
Dans les questions, « combien » sert à demander une quantité exacte ou approximative. Il peut s’employer seul ou avec un complément. Par exemple : « Combien as-tu payé ? » ou « Combien de temps te reste-t-il ? ». Ici, il interroge sur une valeur numérique, une durée ou une mesure précise, tout en gardant sa simplicité d’utilisation. Il est essentiel pour clarifier des informations dans les échanges quotidiens.
Employé dans un contexte exclamatif, « combien » prend une toute autre dimension en soulignant une intensité émotionnelle. Il exprime alors la surprise, l’admiration ou l’insistance sur une vérité. Par exemple : « Combien je suis heureux de te revoir ! » ou « Combien de fois t’ai-je dit de faire attention ? ». Cette nuance donne une force expressive au discours, renforçant l’impact de la phrase.
Grammaticalement, « combien » peut s’associer à des noms introduits par « de ». Il permet alors d’évaluer un ensemble d’éléments. Par exemple : « Combien de livres as-tu lus ? » ou « Combien de personnes étaient présentes ? ». Cette construction est couramment utilisée pour interroger sur des groupes, des objets ou des quantités abstraites, tout en apportant de la clarté à la question posée.
Dans des contextes plus familiers, « combien » s’emploie dans des formulations simples ou des dialogues de la vie quotidienne. On peut entendre : « Et toi, t’as combien ? » dans une conversation informelle sur l’âge, l’argent ou les résultats d’un jeu. Cette forme condensée illustre la souplesse et la praticité du mot dans les échanges oraux.
En mathématiques et dans les situations formelles, « combien » intervient pour poser des questions liées à des calculs ou des évaluations précises. Par exemple : « Combien font 25 fois 4 ? ». Il s’utilise également pour les statistiques ou les bilans, soulignant son rôle dans la recherche de résultats quantitatifs clairs et compréhensibles.
En conclusion, « combien » est un mot à la fois simple et puissant qui permet de poser des questions, d’exprimer des sentiments profonds et d’évaluer des quantités dans une variété de contextes. Sa polyvalence en fait un élément essentiel de la langue française, capable d’interroger, de surprendre et de clarifier tout en s’adaptant à des situations familières ou formelles.
Dans les questions, « combien » sert à demander une quantité exacte ou approximative. Il peut s’employer seul ou avec un complément. Par exemple : « Combien as-tu payé ? » ou « Combien de temps te reste-t-il ? ». Ici, il interroge sur une valeur numérique, une durée ou une mesure précise, tout en gardant sa simplicité d’utilisation. Il est essentiel pour clarifier des informations dans les échanges quotidiens.
Employé dans un contexte exclamatif, « combien » prend une toute autre dimension en soulignant une intensité émotionnelle. Il exprime alors la surprise, l’admiration ou l’insistance sur une vérité. Par exemple : « Combien je suis heureux de te revoir ! » ou « Combien de fois t’ai-je dit de faire attention ? ». Cette nuance donne une force expressive au discours, renforçant l’impact de la phrase.
Grammaticalement, « combien » peut s’associer à des noms introduits par « de ». Il permet alors d’évaluer un ensemble d’éléments. Par exemple : « Combien de livres as-tu lus ? » ou « Combien de personnes étaient présentes ? ». Cette construction est couramment utilisée pour interroger sur des groupes, des objets ou des quantités abstraites, tout en apportant de la clarté à la question posée.
Dans des contextes plus familiers, « combien » s’emploie dans des formulations simples ou des dialogues de la vie quotidienne. On peut entendre : « Et toi, t’as combien ? » dans une conversation informelle sur l’âge, l’argent ou les résultats d’un jeu. Cette forme condensée illustre la souplesse et la praticité du mot dans les échanges oraux.
En mathématiques et dans les situations formelles, « combien » intervient pour poser des questions liées à des calculs ou des évaluations précises. Par exemple : « Combien font 25 fois 4 ? ». Il s’utilise également pour les statistiques ou les bilans, soulignant son rôle dans la recherche de résultats quantitatifs clairs et compréhensibles.
En conclusion, « combien » est un mot à la fois simple et puissant qui permet de poser des questions, d’exprimer des sentiments profonds et d’évaluer des quantités dans une variété de contextes. Sa polyvalence en fait un élément essentiel de la langue française, capable d’interroger, de surprendre et de clarifier tout en s’adaptant à des situations familières ou formelles.
